Herramientas virtuales de aprendizaje en la enseñanza técnica
Virtual learning tools in technical education
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El presente artículo socializa los resultados de la fase de aplicación del proyecto de investi- gación “Impacto de las herramientas virtuales al interior de los entornos educativos presenciales, en la educación técnica y tecnológica específicamente en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central” liderado por el grupo de investigación VIRTUS desde abril de 2007. Se dan a conocer las actividades puestas en la plataforma (www.grupovirtus.org), la opinión de la comunidad educativa sobre el uso de las herramientas virtuales de aprendizaje, la valoración cualitativa de los estudiantes que participan en el proyecto y el análisis DOFA de la capacitación a través del diplomado “Planeamiento, diseño e implementación de aulas virtuales en la plataforma Moodle”.
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Banet, M. ( 2001) Paradojas en los entornos virtuales Editorial país.
Duart, J. (2002) Aprender sin distancias, editorial, México.
Gámez, R. (2002) ¿La Educación Virtual es Real? Google.com, editorial México.
Lara, R. (2002) Análisis de los recursos interactivos en las aulas virtuales, Editorial Argentina.
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